【英語学習者必見！】８ページでわかる「つづりと発音のルール」無料pdfあり

●出版社の方へ：中学・高校教科書の巻末付録に載せてください。
●英語教員の方へ：授業で配布してください。A3で１枚（4ページ×表裏）で印刷可能。
●学習者の方へ：ダウンロードして、学習の参考になさってください。
注意１：ルター1人で作っています。誤りは見つけ次第、訂正しています。
　　　　時折、更新チェックしてください。誤りがあればお知らせください。
注意２：商業利用はご一報ください。
●全体構成：つづりと発音のルール【動詞】【名詞】【形容詞】【副詞】
１）【名詞】複数形
２）【動詞】現在形（三単現のs）
３）【動詞】規則変化　ed
４）【動詞】不規則変化　　
５）【動詞】ing（現在分詞・動名詞）
６）【形容詞・副詞】　原級・比較級・最上級

ルター式「つづりと発音のルール」無料pdf 2026/09/04 改定

ルター式「つづりと発音のルール」の特長　リニューアル中

⑴ 発音のルール　es/ed「子音の発音分布」で一目瞭然！　図＆ショート動画

s の発音は「子音字＋（e）s」で覚える：「ス」は「フス、クス、 プス、ツ、つ」の５音

• 「ス」は５音。「フス、クス、 プス、ツ、つ」と覚える。
• 「ィズ」は６音。「スｨズ、ズｨズ、シｨズ、ジｨズ、チｨズ、ヂｨズ」と覚える。
• その他の子音と母音は「ズ」の発音になる。
• 注意！「ツ、ヅ、つ、づ」は１音で発音する。

無声音

p(プ)s(ス)

ts(ツ)

k(ク)s(ス)

f(フ)s(ス)

θs(つ)

s(ス)iz(ィズ)

ʃ(シ)iz(ィズ)

ʧ(チ)iz(ィズ)

有声音

b(ブ)z(ズ)

dz(ヅ)

ɡ(グ)z(ズ)

v(ヴ)z(ズ)

ðz(づ)

z(ズ)iz(ィズ)

ʒ(ジ)iz(ィズ)

ʤ(ヂ)iz(ィズ)

m(ム)z(ズ)

n(ン)z(ズ)

ŋ(ﾝｸﾞ)z(ズ)

l(ﾙ)z(ズ)

r(ｧ)z(ズ)

edの発音は「子音字＋ ed」で覚える　「ﾄｩ」は「フﾄｩ、クﾄｩ、プﾄｩ、スﾄｩ、すﾄｩ、シｭﾄｩ、チﾄｩ」の７音

• 「ﾄｩ」は７音。tを除く無声音「フﾄｩ、クﾄｩ、プﾄｩ、スﾄｩ、すﾄｩ、シｭﾄｩ、チﾄｩ」と覚える。
• 「ｨﾄﾞｩ」は２音。tとdの「テｨﾄﾞｩ、デｨﾄﾞｩ」と覚える。
• dを除く有声音と母音は「ドｩ」の発音になる。

無声音

p(プ)t(トｩ)

t(テ)id(ィドｩ)

k(ク)t(トｩ)

f(フ)t(トｩ)

θt(すﾄｩ)

s(ス)t(トｩ)

ʃ(シｭ)t(トｩ)

ʧ(チ)t(トｩ)

有声音

b(ブ)d(ﾄﾞｩ)

d(デ)id(ィドｩ)

ɡ(グ)d(ﾄﾞｩ)

v(ヴ)d(ﾄﾞｩ)

ð(ず)d(ﾄﾞｩ)

z(ズ)d(ﾄﾞｩ)

ʒ(ジ)d(ﾄﾞｩ)

ʤ(ヂ)d(ﾄﾞｩ)

m(ム)d(ﾄﾞｩ)

n(ン)d(ﾄﾞｩ)

ŋ(ﾝｸﾞ)d(ﾄﾞｩ)

l(ﾙ)d(ﾄﾞｩ)

r(ｧ)d(ﾄﾞｩ)

yをiにするルール（★）　子音字＋y 　es、ed、人をあらわす-er、比較表現er/estも共通

語末→	⑴ 母音字（a,e,o,u）＋y → そのまま					⑵ 子音字（b,d,f,g…）＋y → yをiにする
原形	play	stay	say	enjoy	buy	study	cry	supply	fly
es	plays	stays	says	enjoys	buys	studies	cries	supplies	flies
ed/不規則	played	stayed	said	enjoyed	bought	studied	cried	supplied	flew
⑴ ⒈ s/edつけるplay, pray, stay, survey, enjoy, destroy　 ⒉ sつける。不規則変化say, lay, pay
⑵ apply, bully, bury, carry, cry, deny, dry, marry, rely, reply, satisfy, worry　 不規則変化fly

子音字を重ねるルール（◆）　語末３字（子＋母＋子）に強勢がある（ただし、-x, -w, -yでは重ねない）

語末→	⑴ そのまま （重ねない）		⑵ 上記の条件を満たした場合 →子音字を重ねる
原形	develop	visit	stop	plan	run	swim	begin
ed	developed	visited	stopped	planned	ran_run	swam_swum	began_begun
ing	developing	visiting	stopping	planning	running	swimming	beginning
er/or	developer	visitor	stopper	planner	runner	swimmer	beginner
⑴ ① 語末3字（子＋母＋子）に該当しない：　 語末-e（see, hope）、母音２字（read）、子音２字（puff, call） ② 2音節語で「語末に母音強勢がない」（＝第１音節に強勢）　 visit, offer, differ　→⑵②との違い ③ x, -w, -yでは重ねない： 二重子音「x」（mix［miks］, relax［rilǽks］）、 二重母音（bow［bau］, reply［riplài］）
⑵　① １音節語【長母音】star, stir　 →通説である『強勢のある短母音』は、再定義を要する。 １音節語【短母音】規則変化（edにする）　 ban, plan, fit, nod, hop, shop, drop, hug, hum, rub １音節語【短母音】不規則変化（edにしない）　 get, let, set, hit, sit, swim, win, cut, put, run ② ２音節語（語末に強勢）　 admit, permit, regret, unplug, occur, refer, prefer不規則変化begin ◇ panicのように、-cで終わる語は「k」を足す。　 ◆ イギリス英語では、travelなどの子音字を重ねる。

１）【名詞】複数形

つづりのルール⑴　規則（es）

● 注意点：複数形ｓ、三単現のｓで語末の「ｓを足す」「ｚを足す」
　　「ｓを足す」　bus→busses
　　「ｚを足す」　quiz→quizzes
※子音を足さないと「silent eのルール」で母音がアルファベット読みになってしまう

つづりのルール⑵不規則

注意点

発音注意（名詞と動詞）

❶　発音注意：語末を２音ではなく１音で発音する
　「ﾄﾞｩ＋ズ」→「ヅ」  複数形ｓ：hands, cards
　「ﾄｩ＋ズ」→「ツ」　複数形ｓ：cats, lots
　「す＋ス」→「つ」　複数形ｓ：months［マぁンつ］月　 ※-thsで無声音は例外的
　「す＋ズ」→「づ」　複数形ｓ：paths［パァーづ］小道　※-thsは有声音になりがち
　　　　　　　　　　　　　　　　clothes［クロォｩづ］服
 ❷　発音注意：日本語話者が「ス」と発音しがちな語
　　　例）tigers［タァｨガｧｧズ］、news［ニューズ］　
 ❸　発音の例外：says［セェズ］は、発音注意。
 ❹　発音の例外：house［ハァｩス］→ houses［ハァｩズｨズ］
　　 語末は「ス」だが複数形は「スｨズ」ではなく例外的に「ズｨズ」。
 ❺　発音の分類：「yをiに変える」場合の語末の発音　
　　  【名】baby→babiesは語末の発音が「ィズ」に聞こえるが分類は「ズ」である。  
　　  【動】study→studiesは語末の発音が「ィズ」に聞こえるが分類は「ズ」である。
　　  【動】study→studiedは語末の発音が「ィﾄﾞｩ」に聞こえるが分類は「ﾄﾞｩ」である。
　　※中学教科書の多くは、このことを注意喚起している。

★名詞の使い方

●【名詞】【無冠詞】【a/an/some】
Ｑ１ 「犬が好き」の犬は？
Ｑ２「クジラは哺乳類です」のクジラは？
Ｑ３「いちごが好き」「スイカが好き」のいちご、スイカは？
Ｑ４「昨日スイカ食べました」のスイカは？
Ｑ５ 「リンゴを買った」「紅茶どうぞ」のリンゴ、紅茶は？
※関連記事
　① 靴１足を見て、some shoesと言えますか？
　②【中学 New Horizon 1】「その夜、花火を見た」では、some が必要（無冠詞のforeworksではない！）

子音＋edの発音	過去形の意味
プトｩ	stop(ストォプ)ped(   トｩ)（止まった） help(ヘェルプ)ed(ﾄｩ)（助けた）
クトｩ	ask(アスク)ed(ﾄｩ)（尋(たず)ねた、訊(き)いた） work(ワァ～ｧク)ed(トｩ)（働いた） walk(ウォーク)ed(ﾄｩ)（歩いた）
フトｩ	laugh(ラァーフ)ed(トｩ)（笑った） cough(コォーフ)ed(ﾄｩ)（咳(せき)をした）
ストｩ	practice(プラァクティス)d(ﾄｩ)（練習した） dance(ダァンス　)d(トｩ)（踊った）
すトｩ	earthア～ｧすedﾄｩ（アースした）
シｭトｩ	wash(ウォシｭ)ed(トｩ)（洗った） finish(フィニｨシｭ　)ed(トｩ)（終わった）
チトｩ	watch(ウォｯチ　)ed(トｩ)（観た） touch(タぁチ　)ed(トｩ)（触った） reach(リィーチ)ed(ﾄｩ)（到着した）
ティドｩ	want(ウォンテ)ed(ｨﾄﾞｩ)（欲していた） visit(ヴィズｨテ)ed(ｨﾄﾞｩ)（訪問した）
ディドｩ	decid(ディサァｨデ)e(ｨ)d(ﾄﾞｩ)（決めた） need(ニィーデ)ed(ｨﾄﾞｩ)（必要だった）

【動詞】不規則変化　80語　

【不規則動詞】ルター式「発音でグループ化」80語をラクラク暗記！　無料pdfあり

ルターさんABC型に分け、さらに似ている発音でグループ化するのが、ルター式。bring-brought-brought と think-thought-thought を並置します。ショート動画、無料pdfがあります。ABC型に分け、アルフ…

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2026.03.05

ing　①【動名詞】　②【現在分詞】　③【形容詞】

ingのつづり	語末のつづり	原形 ing	①動名詞 ②現在分詞 ❶《進行》❷《未来》
ing(アィエヌヂｨｰ)をつける	大多数の語	go(ゴォｩ) go(ゴォｩ)ing(ィンｸﾞ)	①行くこと ②❷（これから）行く…
	語末のyをとらない！	study(スタぁディ) study(スタぁディ)ing(ィンｸﾞ)	①勉強すること ②❶ 勉強して
	–e 　　 ① eに強勢がある	see(スィー) see(スィー)ing(ィンｸﾞ)	①会うこと　 ②❶ つきあって ②❷（これから）会う…
ie(アｨイｰ)をy(ワｨ)にしてing(アィエヌヂｨｰ)	３語覚える　 die, lie, tie	lie(ラァｨ　) lying(ラァｨィンｸﾞ)	①横たわること ②❶ 横たわって…
		die(ダァｨ　) dying(ダァｨィンｸﾞ)die(ダァｨ　)	①死ぬこと ②❶【for】死ぬほど欲しがって ②❷ 死にかけて、（これから）死ぬ…
e(イー)をとってing(アィエヌヂｨｰ)	–e 　　 ② eに強勢がない	come(カぁム　) com(カぁミ)ing(ィンｸﾞ)	①来ること ②❷（これから）来る…
	eで終わる語は子音字を重ねない！	write(ゥラァィﾄｩ) writ(ｩラァｨテ)ing(ｨンｸﾞ)	①書くこと ②❶ 書いて ②❷（これから）書く…
		excite(ェクサァｨﾄｩ ) excit(ェクサァｨテ)ing(ｨンｸﾞ)excite(ェクサァｨﾄｩ )excite(ェクサァｨﾄｩ )	③（人を）興奮させる（ような）
子(し)音字(いんじ)を重ねて	語末３字（子＋母＋子）に強勢。 ただし、-x, -w, -yでは重ねない	stop(ストォプ) stop(ストォピ)p(　)ing(ィンｸﾞ)	①止まること、止めること ②❷（これから）止まる、止める…
ing(アィエヌヂｨｰ)		begin(ビｨギィン)begin(ビｨギィン) begin(ビｨギィニ)ning(ィンｸﾞ)	①始めること ②❶ 始まりかけて ②❷（これから）始まる、始める…

【形容詞・副詞】⑴ 規則変化（er, est）（more, most）

er,estのつづり	語末のつづり		① 原級	② 比較級		③ 最上級
er(イーアｧ),est(イーエスティー)をつける	大多数の語		long(ロォンｸﾞ)	long(ロォンガ)er(ｧｧ)		(the(ざｧ)) long(ロォンゲ)est(ｪスﾄｩ)	長い
			old(オｩﾙﾄﾞｩ)	old(オｩﾙダ)er(ｧｧ)		(the(でｨ)) old(オｩﾙデ)est(ｪスﾄｩ)	古い
			near(ニィｧｧ)	near(ニィｧラ)er(ｧｧ)		(the(ざｧ)) near(ニィｧレ)est(ｪスﾄｩ)	近い
y(ワｨ)をi(アｨ)にしてer(イーアｧ),est(イーエスティー)	子音字（b,c …）＋ y		easy(イーズｨ)	eas(イーズ)i(ｨ)er(ｧｧ)		(the(でｨ)) eas(イーズ)i(ｨ)est(ｪスﾄｩ)	易(やさ)しい
			early(ア～ｧリｨ)	earl(ア～ｧリ)i(ｨ)er(ｧｧ)		(the(でｨ)) earl(ア～ｧリ)i(ｨ)est(ｪスﾄｩ)	早い、 早く
r(ァｧ),st(エステｨｰ)をつける	–eで終わる語		large(ラァーｧヂ　　)	large(ラァーｧヂｬｧ)r(ｧ)		(the(ざｧ)) large(ラァーｧヂｪ　)st(スﾄｩ)	大きい
子(し)音字(いんじ)を重ねてer(イーアｧ),est(イーエスティー)	語末３字（子＋母＋子）に強勢 （-x, -w, -yでは重ねない）		big(ビィグ)	big(ビィ)g(ガ)er(ｧｧ)		(the(ざｧ)) big(ビィ　　)g(ゲ)est(ｪスﾄｩ)	大きい
			hot(ホォﾄｩ)	hot(ホォ)t(タ)er(ｧｧ)		(the(ざｧ)) hot(ホォ)t(テ)est(ｪスﾄｩ)	熱い
２～３音節の語	① 原形	②　さらに～			③　最も～
more(モォーｧ　), most(モォｩスﾄｩ)をつける	difficult(ディフｨカｧﾙﾄｩ)	more(モォーｧ　) difficult(ディフｨカｧﾙﾄｩ)			(the(ざｧ)) most(モォｩスﾄｩ) difficult(ディフｨカｧﾙﾄｩ)		難しい
	expensive(ェクスペェンスｨヴ　　)	more(モォーｧ　) expensive(ェクスペェンスｨヴ　　)			(the(ざｧ)) most(モォｩスﾄｩ) expensive(ェクスペェンスｨヴ　　)		高価な
	important(インポォーｧタｧンﾄｩ)	more(モォーｧ　) important(インポォーｧタｧンﾄｩ)			(the(ざｧ)) most(モォｩスﾄｩ) important(インポォーｧタｧンﾄｩ)		重要な
less(レェス), least(リィースﾄｩ)をつける	not (ノォﾄｩ)important(インポォーｧタｧンﾄｩ)	less(レェス) important(インポォーｧタｧンﾄｩ)			(the(ざｧ)) least(リィースﾄｩ) important(インポォーｧタｧンﾄｩ)		重要ではない
	my(マァｨ) favorite(フェｨヴｧリｨﾄｩ　)	私が最も好きな～			my(マァｨ) least(リィースﾄｩ) favorite(フェｨヴｧリｨﾄｩ　) ～		私が最も 嫌いな～

【形容詞・副詞】⑵ 不規則変化

①原級	②比較級	③最上級		① 原形	②　さらに～	③　最も～
good(グゥﾄﾞｩ)/well(ウェﾙ)	better(ベェタｧｧ)	best(ベェスﾄｩ)		【形】良い 【副】良く	さらに良い/良く	最も良い/良く
bad(バァﾄﾞｩ)/badly(バァﾄﾞｩリィ)	worse(ワァ～ｧス　)	worst(ワァ～ｧスﾄｩ)		【形】悪い 【副】悪く	さらに悪い/悪く	最も悪い/悪く
many(メェニィ)	more(モォーｧ　)	most(モォｩスﾄｩ)	［数］	【形】多い 【副】多く	さらに多い	最も多い
much(マぁチ)			［量］	【形】多い 【副】多く	さらに多い	最も多い
little(リィﾄｩﾙ　)	less(レェス)	least(リィースﾄｩ)	［量］	【形】少ない 【副】少なく	さらに少ない	最も少ない
far(ファーｧ)	farther(ファーｧざｧｧ)	farthest(ファーｧせｪスﾄｩ)	［距離］	【形】遠い 【副】遠く	さらに遠い	最も遠い
far(ファーｧ)	further(ファ～ｧざｧｧ)	furthest(ファ～ｧせｪスﾄｩ)	［程度］	【副】はるかに	さらにはるかに	最もはるかに
late(レェィﾄｩ)	later(レェｨタｧｧ )	latest(レェｨテｪスﾄｩ)	［時間］	【形】遅い 【副】遅く	後の、あとで	最新の
late(レェィﾄｩ)	latter(レァタｧｧ )	last(ラァスﾄｩ)	［順序］	【形】《限定》後半の、晩年の	後者の	この前の、最後の