a. 受動態

(c) 現在完了形

2024年10月13日@たかつガーデン、大英研(新英研大阪)の例会で「英文法実践講座」をしたときの配布プリント

ルターさん2024年10月13日@たかつガーデン、大英研(新英研大阪)の例会で「英文法実践講座」をしたときの配布プリントです。pdf ダウンロード可能配布資料 発表用 訂正版20241015ダウンロードルターさんプリントの3ページ以降の文字...
〈教科書に載せたい英文〉

今朝見つけた2つのメッセージ「言葉に気をつけよう」「くしゃくしゃになった紙は元に戻らない」

ルターさん今朝見つけた2つのメッセージがリンクしました。殴った人は忘れますが殴られた人は忘れない。言った人は忘れますが言われた人は忘れない。気をつけます。暴力・イジメの連鎖の「流れ図を変える」提案として井上涼さんの曲をご紹介しています。1)...
(a) 現在分詞

【20分で復習】ルター式「分詞の部分和訳」で受動態と現在完了進行形が明快!

ルターさん20分で述語動詞を復習しましょう。(記事自体は読むのはもっとかかります、すみません)。ルター式「分詞の部分和訳」を駆使します。~ing(現在分詞)の部分和訳は「~して…」「~している…」です。最後についている「…」にご注目! 「~...
(a) 現在形

意見『ニューホライズン2年』 p.107 Some of them are selected as World Heritage sites.のareはhave beenが適切

ルターさん「21世紀の英語教育を改革する」の信念のもと、教科書への提案をしていくのが活動のメインだと考えています。ということで、サイト運営しながら、小学校・中学の教科書をパラパラと読んでいます。今日(2023/01/27)は、中学教科書の「...