授業のブログ

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リクールの時制論の援用と発話実態に基づく未来表現の再構築 ― 現在進行形《予定》の用法を中心とした中学校教科書の分析と改善提案

ルターさん2026年8月28日(金)大学英語教育学会(JACET)国際大会での発表のスライドを公開します。今日(2026/09/15)公開しました。エシャロット和田※2ページの論考を現在(2026/09/02)書いています。掲載されたらリン...
〈ルターの見立て 時事問題〉

メガネをかけたら、個人情報が「立ち上がる」時代に――スマートグラスをめぐる一考察 2026年7月20日のリアル

ルターさんこの記事は玄人さん(Claude)との対話を通じて、文案を考えてもらい、私(英文法のルターさん)が加筆しました。Claudeさんどういたしまして、ルターさん。きっかけは、大学の教室での一コマ先日(2026/07/12)、新英研神奈...
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ルター式「英語言い換え表現」9つの型

ルターさん第7回JAAL in JACET(日本応用言語学会)学術交流集会 (2024)での発表のスライドを公開します。2024/12/7 共同発表でしたので、私の担当分を再構成しました。エシャロット和田※2ページ(pp.13-14)の論考...
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英検準2級2025年第3回 語彙問題15問を検証する

ルターさんこの試験問題の複製(コピー)を禁じます。また,この試験問題の一部または全部を協会の許可なく他に伝えたり,漏えい(インターネット上に掲載することを含みます)することを禁じます。と、ありますので、原文は載せず、問題点と書き換え案を載せ...
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「英文法をどう教えるか」@大阪大学

ルターさん2026/05/14 新英語教育研究会(新英研)の大阪支部(大英研)の谷浦健司先生が担当されている講座のゲスト講師という機会をいただきました。英語教員を目指す教職課程のみなさんとシェアしたこと、シェアしたいことをここに記します。ア...
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小説『英文法、ルターの冒険』第3話「不規則動詞 findさんの縁談 ― ツインレイは風(wind)に乗って」 

ルターさん『英文法、ルターの冒険』第1話でサム(some)くん、第2話で無冠詞くんを救出したのが2002年。20年以上経ってしまいましたが、いよいよ冒険を再開します。不規則動詞変化表について2026/3/7に発表しました。ジェミーさん(Ge...
〈ルター 温故知新〉

教育のつどい大阪2025「文法指導で大切にすること」11月9日(日) #名詞の使い方 #不規則動詞

ルターさん教育のつどい大阪2025「文法指導で大切にすること」2025年11月9日(日)10:30-11:10(40分)@東大阪・楠根東小学校当日(2025/11/9)の様子 YouTube動画(28分)スライド2枚で解決! I like+...
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get married to ~ の toは、belong to ~ と同じ、《所属》「~に」の意味

ルターさん「get married to ~ の toは《所属》『~に』の意味」と、ルター式英文法では位置づけます。Chappyさん(ChatGPT)との対話で、marryの語法を検証し、ロングマン英英辞書の話まで深めることができました。き...
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学校教育は『紙の教科書』で!~スウェーデン、オランダのデジタル教育の今

ルターさん◆Grokさんのアドバイスを参考に記事を書きました。デジタル教育(1人1端末)の問題点2025年6月16日の中日新聞朝刊がTwitterで話題に! 法政大学の児美川孝一郎教授がデジタル教育(1人1端末)の問題点を指摘しています。法...
(a) 現在分詞

【英語クイズ】6問 未来表現を覚えよう!

ルターさん2024年10月13日@たかつガーデン、大英研(新英研大阪)の例会で「英文法実践講座」をしたときのクイズです。(述語動詞の英語クイズの「未来表現」をまとめています。)※2025/7/4 スライド訂正。問い❶、❷(b↔c)、❸3枚目...