〈ルター式英文法研究〉
〈ルター 温故知新〉 教育のつどい大阪2025「文法指導で大切にすること」11月9日（日） #名詞の使い方 #不規則動詞
ルターさん教育のつどい大阪2025「文法指導で大切にすること」2025年11月9日（日）10:30-11:10（40分）＠東大阪・楠根東小学校当日（2025/11/9）の様子 YouTube動画（28分）スライド2枚で解決！ I like＋...
〈ルター式英文法研究〉 小説『英文法、ルターの冒険』第1話、第２話
サムくん僕、サム（some）が日本の英語教育で完全無視されているんです…。ルター先生、助けて下さい。ルターさんはい。ご安心を。『英文法、ルターの冒険』第1話でサム（some）くんを救出しましたよ！【無冠詞】を救出した第２話も続けてお読み下さ...
〈ルター式英文法研究〉 【時制】① 時制は２つ設定することに意義がある（３つ、１２と考える方へ）
ルターさん文法用語の中で、不遇であるという点では、【some】や【現在進行形】は検定教科書の中で存在を無視されていて不遇ですが、【時制】は、ほとんどの英語教員（９０％以上）に誤解されていて不遇です。というのも、時制が３つあるとか、１２あると...
〈ルター式英文法研究〉 【時制】③音楽の転調と英語の時制を変えることの類似性
ルターさん「時制は２つ（現在時制と過去時制）設定することに意義がある」のです。音楽の調が２つ（長調と短調）あるのと同じようなものなのです。そして音楽に転調があって、ひとつの曲が「長調→短調→長調」と曲調が変化するように、英語の時制も、例えば...
〈ルター式英文法研究〉 【形容詞】並び順のルール、形容詞hugeはveryをつけられない
ルターさん形容詞の並び順というのは、まとめたものを参考にするしかない。ルターも「ルールはどうなっていますか？」と質問されてもその場では即答できないです。ということで、Twitterで見つけたルールを以下に備忘録として保存しておきます。もうひ...