〈ルターの提案〉 〈部分和訳〉【名詞節】 if「…か」、whether「…かどうか」 ヒース・レジャーさんのことば
ルターさん ルター式英文法では〈部分和訳〉を提案しています。日本語話者はAll Englishで英語を英語で学ぶ場面と母語の日本語で学ぶ場面を使い分けると、英語学習が効率的です。 if「…か」を使った英文（ヒース・レジャーさんのことば）を紹...
ルター式英文法
〈ルターの提案〉 
(a) 不定詞 【第五文型】「SVO to ~」の理解で英文和訳が変わる！SVOCはcallやnameだけじゃない！ 使われる動詞のまとめ
ルターさん ルターは五文型を英語学習で活用することを推奨しています。SVOCの汎用性・便利さに学習者に気づいてもらえるように伝えるのがルター式英文法の責務だと思っています。「今朝見つけた例文」と過去の雑誌『新英語教育』掲載記事「SVO to...
〈ルターの見立て 英語教育〉 「読み書き中心」で文法を重視し、古典・物語を取り上げていきたい！
ルターさん 12年前の記事再読。英語教育が愚民化教育にならぬよう「読み書き中心」で文法を重視し、古典・物語を取り上げていきたい！ １）「戦後に英語教育を読み書き中心にしたのはＧＨＱ。それで日本人は英語が話せない」という説の真偽は不明 今日（...
〈ルター式英文法研究〉 小説『英文法、ルターの冒険』第1話、第２話
サムくん 僕、サム（some）が日本の英語教育で完全無視されているんです…。ルター先生、助けて下さい。 ルターさん はい。ご安心を。『英文法、ルターの冒険』第1話でサム（some）くんを救出しましたよ！【無冠詞】を救救出した第２話も続けてお...
〈ルター式英文法研究〉 【時制】① 時制は２つ設定することに意義がある（３つ、１２と考える方へ）
ルターさん 文法用語の中で、不遇であるという点では、【some】や【現在進行形】は検定教科書の中で存在を無視されていて不遇ですが、【時制】は、ほとんどの英語教員（９０％以上）に誤解されていて不遇です。というのも、時制が３つあるとか、１２ある...
〈ルターの見立て 英語教育〉 「文法ばかりで話せない」って、英文法を悪者にするのは許せない
ルターさん YouTubeで動画「【教育】「英語が必要かどうか、今後、二極化していく」これからの日本の英語教育を 成田悠輔×小川彩佳×山本恵里伽【news23】｜TBS NEWS DIG 」をたまたま観ました。「“文法ばかりで話せない”日本...
〈ルター式英文法研究〉 【時制】②音楽の長調・短調のような、現在時制《説明調》・過去時制《物語調》
時制（現在時制と過去時制）の解説 音楽の調が２つ（長調と短調）あるのと同じようなもの ルターさん 「時制は２つ（現在時制と過去時制）設定することに意義がある」のです。音楽の調が２つ（長調と短調）あるのと同じようなものなのです。 太郎くん な...
〈ルター式英文法研究〉 【時制】③音楽の転調と英語の時制を変えることの類似性
ルターさん 「時制は２つ（現在時制と過去時制）設定することに意義がある」のです。音楽の調が２つ（長調と短調）あるのと同じようなものなのです。そして音楽に転調があって、ひとつの曲が「長調→短調→長調」と曲調が変化するように、英語の時制も、例え...
〈ルター式英文法研究〉 【形容詞】並び順のルール、形容詞hugeはveryをつけられない
ルターさん 形容詞の並び順というのは、まとめたものを参考にするしかない。ルターも「ルールはどうなっていますか？」と質問されてもその場では即答できないです。ということで、Twitterで見つけたルールを以下に備忘録として保存しておきます。もう...